Bildungs- und Entwicklungsbereich: Bücher und Medien

Bücher und Medien erweitern den Sprachschatz und regen die Kreativität an

Das Kind ist auf der Suche nach der Beantwortung seiner Fragen und auf der Suche nach Orientierung. Jedes Kind braucht dazu Angebote, Anregungen und die Ermutigung, selbst nachzudenken und selbst Antworten zu geben. Dies geschieht, wenn zum einen Erwachsene das Kind annehmen, wertschätzen und mit seinen Fragen ernst nehmen; und zum anderen Kinder ihre Lernprozesse selbst gestalten können. Durch den Dialog wird der Sprachschatz erweitert und die sprachliche Ausdruckfähigkeit verbessert. Das Interesse an einem Thema regt die Kreativität und Fantasie der Kinder an und erweitert das entwicklungsgerechte Wissen des Kindes.

Geschichten beeinflussen das Gefühlsleben des Kindes. Sie können eine wichtige Quelle für das Durchleben dieser Erfahrungen sein und den inneren Prozess der Auseinandersetzung unterstützen. Erwachsene nehmen ihre Aufgabe wahr, Kindern dabei zu helfen, Wertmaßstäbe zu entwickeln und ihre eigenen Wertvorstellungen als Orientierung zur Verfügung zu stellen. Durch das Vorlesen in einer entspannten Atmosphäre erhält das Kind Zuwendung und Aufmerksamkeit, dies schafft Vertrauen, Sicherheit und Nähe.

Erwachsene unterstützen mit Büchern und Medien die intellektuelle Entiwcklung von Kindern

Für den Erwerb kognitiver Kompetenzen ist das Verständnis über Lebens- und Lernzusammenhänge und der sachgerechte Umgang mit Informationen wesentlich. Erwachsene unterstützen die intellektuelle Entwicklung der Kinder, indem sie ihnen Bücher und Medien anbieten, die ihre Lernbereitschaft, ihren natürlichen Wissensdrang und ihre Freude am Entdecken und Experimentieren fördern.

Durch vielfältige Angebote erhalten sie erfahrungs- und handlungsbezogenes Basiswissen, mit dem sie ihre Orientierungs- und Handlungsmöglichkeiten erweitern und vertiefen können. Hierzu gehört die Vermittlung von Grundwissen über ihren eigenen Körper und ihr Geschlecht, über eigene und fremde Lebens-, Sinn- und Sachzusammenhänge, die Förderung im Umgang mit Informations- und Kommunikationsmedien sowie die alters- und situationsgerechte Vermittlung von Problemlösungsstrategien. Die Kinder erfahren Hilfestellung und Unterstützung, um neue Informationen verstehen, selektieren und bewerten zu können.